1. In het vierde jaar worden de emoties en de ethische communicatie verdiept.
2. De zevenheid van de planeten en de twaalfheid van de zodiak worden in nieuwe domeinen uitgebreid.
3. Verder wordt gedacht over hoe (vanuit Mani, Christian Rosencreutz, Kaspar Hauser en Rudolf Steiner) verantwoording te dragen in het moderne leven voor de opvoedkunst, de sociale omgeving, het landschap, het geldwezen en de vergeestelijking van het materialistische denken.
10 Verdiepingsseminars en 2 korte facultatieve reizen:
A. 4-daagse cursusreis: Kaspar Hauser en Parzival; bewuste onbevangenheid
Bewuste onbevangenheid als een moderne weg tot de Graal. Op zoek naar Parcival en Kaspar Hauser of het ‚Kind van Europa’. Kaspar Hauser had de innerlijke opdracht - volgens Rudolf Steiner - een moderne graalburcht in Zuid-Duitsland te bouwen in de 19e eeuw. Hij is door sterke tegenkrachten op jonge leeftijd vermoord. We bezoeken Ansbach waar Kaspar gewoond heeft en waar hij begraven ligt. We bezoeken ook Pilsach waar hij als kind jarenlang gevangen is gehouden: ‚niemand heeft buiten Jezus om zo geleden als Kaspar Hauser’ zegt Steiner. Daarnaast bezoeken we burcht Wertheim en ook Wildenburg, waar Wolfram von Eschenbach zijn Parzival heeft voorgedragen. Zowel Parcival als Kaspar Hauser hebben de onbevangenheid en een volstrekte ziele-reinheid. Hoe kunnen we zelf deze bewuste onbevangenheid als een schaal voor Christus in ons leven opnemen? Hoe kunnen we de reinheid van (de nathanische) Jezus vinden? Voordrachten, gesprek, oefeningen en declamatie van poëzie. Dit is een cursusreis van 4 dagen.
B. 4-daagse cursusreis: Rudolf Steiner en het Duits Idealisme
We bezoeken Weimar en Jena; de plaatsen waar Goethe, Steiner en Fichte de cultuur hebben gevormd. Hoe is het Duitse Idealisme een voorbereiding geweest voor de antroposofie? Dit is een cursusreis van 4 dagen.
1. Filosofie van de emoties
In deze seminar zoeken we naar een verdieping van het gevoelsleven in het kader van het streven naar persoonlijk meesterschap. (In het eerste jaar van de Academie is in de tweede periode vooral gewerkt aan angst, woede en liefde.) In een uitbreiding van de Filosofie van de Emoties gaan we nu in op gevoelens als gelatenheid, emotie van schoonheid / verhevenheid / ontroering, schaamte / berouw, jaloezie / afgunst, verdriet, Weltschmerz, eenzaamheid / vervreemding, terughouding, verbittering, enthousiasme, humor. Wat betekenen deze emoties voor de persoonlijkheid en voor de innerlijke ontwikkeling van de ziel. Daarnaast is er ruimte en begeleiding voor actuele persoonlijke ontwikkelingsthema’s in relatie tot het gevoelsleven. Hoe kom je vanuit dit thema tot een werkelijke verandering? De vorm bestaat uit inleiding in de Filosofie van de Emoties, oefeningen / nabespreking, wandelen vanuit een ziele-stemming, zelfonderzoek en kunst (met boek Filosofie van de emoties).
2. Geest en lichaam
Wat is de fenomenologische verbinding tussen geest en lichaam. Met inzichten van Pim van Lommel, Jaap van der Wal, de quantummechanica en de neuro-filosofie van Johan Den Boer. In deze seminar doen we experimenteel onderzoek hoe we in een bewustzijnsfenomenologie, zoals in de academie ontwikkelt is, de meditatieve beleving (met oefeningen) in een wetenschappelijk-filosofische taal kunnen brengen om in een materialistische tijd een communicatieve bijdrage te kunnen leveren aan een nieuwe begripsvorming van de geest in het lichaam.
3. Manicheïsme als modern christelijk druïdisme
Hoe kunnen we een bijdrage leveren aan de genezing van het landschap? Met inzichten van de moderne ‚Geomantie’, geesteswetenschap (over de natuurwezens) en Mani (Jezus Patibilis in relatie tot Christus; een christelijke genezingskunst in de therapeutische setting en in het landschap.
4. De zeven ziele-kwaliteiten in situationeel handelen
Hoe kunnen we met de zeven ziele-kwaliteiten in onszelf bewust werken? Kan het situationele handelen ook daarin resulteren dat ik bepalen kan of ik nu in een saturnus-, jupiter-, mars-, zonne-, venus-, mercurius-, of maanstemming antwoord? Met voorbeelden uit de wereld van de componisten (auditieve voorbeelden).
5. De twaalf zintuigen
In deze seminar worden twaalf zintuigorganen beleefbaar gemaakt en besproken. Met ieder van de zintuigen wordt een vraag verbonden om de werkelijkheid veel genuanceerder te kunnen waarnemen en te diagnosticeren. Daarnaast blijkt ieder van de 12 zintuigen gemetamorfoseerd te kunnen worden tot een bovenzintuiglijk waarnemen. Met oefeningen.
6. De twaalf deugden
Hoe kan ik werken aan de twaalfheid van deugden in mij vanuit Christus als de liefde en de deugden als de apostelen? Mani sprak van 12 kosmische deugden. Koning Arthur had deze verdeeld over zijn riddergemeenschap. Parcival had ze allen in zichzelf verwerkelijkt. Hoe kunnen we de eenzijdigheid van de astrologische tekens overwinnen en tot een synthese van deugden komen?
7. Saint Germain en de wereldpolitiek van nu
Wat is het leven geweest van Saint Germain als de incarnatie van Christian Rosencreutz. Wat kunnen we van hem leren in relatie tot de wereldpolitiek? Wat kunnen we vanuit zijn impuls in onze huidige cultuur doen? Christian Rosencreutz brengt de Mani-Impuls in een wetenschappelijke tijd.
8. De spiritualisering van het geld
Geschiedenis van het geld. De macht van bijvoorbeeld de Skull and Bones-loge. Noodzaak nieuwe vormen van Driegeleding. Hoe vinden we alternatieve vormen van bankwezen, ziekenfonds en politiek? Hoe kunnen we geld spiritualiseren in krediet-, en schenkgeld? Wat is er in de toekomst mogelijk?
9a. en b. Pedagogische (en sociale) kunst
9.a. Hoe kunnen we komen tot een nieuwe pedagogische kunst die aansluit bij de nieuwe generaties kinderen? De opvoeder en leraar als priester, wetenschapper, aandachtsschenker e.a. Wat is in de toekomst nodig? Waar is ons onderwijs en opvoedingspraxis nog ontoereikend? Wat kunnen we ontwikkelen? (Deze seminar staat in relatie tot de seminar over Kaspar Hauser).
9.b. Daarnaast voor het sociale leven een Intercultureel denken ontwikkeling vanuit de archeologie van de ziel en karmisch inzicht: een praktische toepassing van de barmhartige Samaritaan.
10. Ethisch spreken als voorbereiding van een christelijke toekomst
Hoe kunnen we ons voorbereiden op de missie van de Maitreya Boeddha om tot een scheppend spreken te komen waarin de wil van het goede uitgegoten is? Oefeningen in de ethische communicatie (met opnames) en in het zingend spreken. Hoe verbind ik mijn spreken met de Geest en met Christus? Samen met gastdocent Marja Pel-Adema.
(Inclusief reisdag (alleen met bijkomende reiskosten) naar Exsternsteine om de Noordelijke Impuls van het spreken in het denken te leren kennen. Odin was een incarnatie van Boeddha. Moed in het spreken vanuit de geest - verbonden met de Noordelijke Mysteriestroom - is een moderne Michaëlische houding).
Praktische informatie:
Zie in de agenda de nieuwe bijeenkomsten voor het vierde jaar.
Het vierde opleidingsjaar - over twee (en een half) jaar verdeeld - heeft als locatie (in principe) in de schuur tegenover Nivon, Het Natuurvriendenhuis, Jarig van der Wielenwei 42 in Bakkeveen. De tijden van de conferenties zijn (in principe): vrijdag van 16.00 tot 21.30 uur, zaterdag van 9.30 tot 17.30 uur en zondag van 9.30 tot 14 uur. De twee cursusreizen naar Wiemar en Ansbach worden apart georganiseerd bij belangstelling Voor deze 2 en de andere 10 conferenties wordt een certificaat voor het vierde opleidingsjaar van de Academie voor Persoonlijk Meesterschap en Sociale Kunst verstrekt. De kosten voor de tien conferenties zijn: 180,-euro inschrijfgeld en 2.220,- euro die in twee jaar over zes termijnen te verdelen zijn.
Inschrijving door storten van 180,- euro vóór 1-8-201x op banknummer (Triodos) 21.21.77.567 t.n.v. Manisola-Instituut, Kleine Gracht 29, 6211 CA in Maastricht. Van de andere 2.220,- euro wordt overeengekomen dat deze;
1. In één keer in oktober 201x;
2. In twee termijnen: 1160,- euro in oktober 201x en 1160,- euro in oktober 201x;
3. In zes termijnen: 378,33 euro in oktober 201x; 378,33 euro in februari 201x; 378,33 euro in juni 201x; 378,33 euro in oktober 201x; 378,33 euro in februari 201x en 378,33 euro in juni 201x, wordt gestort op dezelfde rekening.
Inschrijving
U kunt zich schriftelijk aanmelden door:
- het online inschrijfformulier in te vullen (klik hier)
- het uitprintbaar formulier te downloaden/openen, te printen, in te vullen en op te sturen
- een inschrijfformulier aan te vragen via e-mail: info@manisola.nl of telefoon: 06-24711763 of 06-20498029
- onderstaand inschrijfformulier uit te printen, in te vullen en op te sturen
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Inschrijfformulier
Naam: Geboortedatum:
Adres:
Postcode en woonplaats:
Emailadres:
Telefoon:
Geeft zich op voor het 3e jaar Academie voor Persoonlijk Meesterschap en Sociale Kunst
en zal vóór 1-8-201... 180,- euro storten op bankrekening 21.21.77.567 t.n.v. Het Manisola-Instituut;
van de andere 2.220,- euro wordt overeengekomen dat deze:
A. In één keer in oktober 2001...;
B. In twee termijnen over 2 jaar verdeeld: 1160,- euro in oktober 2001... en in 1160,- euro in oktober 2001...;
C. In zes termijnen over 2 jaar verdeeld: 378,33 euro in oktober 2001...; 378,33 euro in februari 201...; 378,33 euro in juni 201...; 378,33 euro in oktober 201...; 378,33 euro in februari 201... en 378,33euro in juni 201...;
wordt gestort op dezelfde rekening (omcirkel en vul in wat gewenst wordt).
Handtekening:
Uitprinten, invullen en zenden voor 1-8-201... naar Het Manisola-Instituut,
Kleine Gracht 29, 6211 CA in Maastricht
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------