De Academie voor Spiritueel Leiderschap is overgegaan in de Academie voor Persoonlijk Meesterschap en Sociale Kunst
De Academie voor Spiritueel Leiderschap is gegeven met:
1. Het volgen van de Academie voor Persoonlijk Meesterschap en Sociale Kunst
2. Het persoonlijk coachen van Roland van Vliet van de leider (75,- per consult extra).
(Het is mogelijk dat een team van leiders apart de Akademie voor Spiritueel Leiderschap volgen wil; contact met het Manisola-Instituut)
1. en 2. leiden tot de Ontwikkeling Spiritueel Leiderschap:
Hoe kan ik de verbinding met mijn hoger Zelf en de wereld van de geest opnieuw aangaan om van daaruit een organisatie met bezieling te vormen?
Hoe vind ik door mijn eigen levende denken de morele intuïties die het mij mogelijk maken waarde-oordelen te vormen die helpen in de koersbepaling van mijn organisatie?
Hoe kan ik onvrije drijfkrachten overwinnen en daarvoor in de plaats geïnspireerde wijsheid en compassie stellen om mijn handelen in vrijheid vorm te geven?
Hoe kan ik leiding geven aan een organisatie waarin ruimte is voor de ontwikkeling van iedere individuele medewerker om zijn of haar talenten te ontplooien?
Hoe creëer ik een organisatie met creatief vermogen, zodat in alle situaties antwoord kan worden gegeven op nieuwe uitdagingen?
Hoe maak ik medewerkers blijvend enthousiast voor de strategie van de onderneming?
Uitgangspunten
Principe
Uitwerking
Praktische informatie
Contact
Overzicht Ontwikkelingsweg
1. Uitgangspunten
Geen traditionele opleiding, maar eigentijdse ontwikkelingsweg.
Ontwikkeling in de tijd in 4 fases volgens het pad van de achtereenvolgende mensheidsleraren: Boeddha, Mani, Christiaan Rozenkruis en Rudolf Steiner.
Per onderdeel verdieping in 3 lagen: de eigen innerlijke ontwikkeling van wijsheid en compassie, de toepassing daarvan in relatie tot anderen en de praktische vertaling naar de eigen organisatie.
Per onderdeel combinatie van theorie, oefening, praktische uitwerking en moedsproeven.
Voor: groepen van 10 - 15 leidinggevenden
2. Principe
De ontwikkelingsweg, die Roland van Vliet begeleidt, is gericht op het verbinding maken met een hogere octaaf van wijsheid. Door oefening in de ongedeelde aandacht wordt de verbinding (weer) gelegd, zodat met tegenwoordigheid van geest kan worden gehandeld. Als traditioneel opgeleide managers daartoe in staat zijn, worden zij ware spirituele leiders. Het verlaten van de weg van de mechanische beheersing en top-down aansturing van medewerkers met economische waarden als leidraad voor het handelen. Nieuwe wegen gaand, gericht op het ontplooien van het aanwezige talent van medewerkers, waardoor de effectiviteit van de onderneming als geheel kan groeien. Met een gezond economisch resultaat als beloning, en niet als doel op zich.
De spiritueel leider geeft vorm aan een organisatie met bezieling, waarin medewerkers handelen in het verlengde van hun levende denken, hun gevonden morele intuïties en geïnspireerde creativiteit. Zo'n organisatie is op alles voorbereid. En kan iedere nieuwe uitdaging aan. Omdat voortdurend gehandeld wordt in de geest van wijsheid. Wat vraagt dat van onze medewerkers? Welke grondhouding is daarvoor nodig in onze organisatie? Hoe kan ik als leidinggevende mijn medewerkers helpen zich te ontplooien en te vertrouwen op nieuw gevonden wijsheid? De manager ontwikkelt zichzelf en helpt tegelijkertijd zijn medewerkers en de organisatie zich te ontplooien. Denken en doen vanuit universele waarden, sluit aan op de trend maatschappelijk verantwoord ondernemen, waarbij bedrijven met respect voor milieu, mens en maatschappij, opereren. Dit soort organisaties is beter in staat om klanten, medewerkers en aandeelhouders te binden. Zo blijkt een andere grondhouding ook vertaald te kunnen worden naar een hoger rendement.
3. Uitwerking
a. De innerlijke ontwikkeling van de spiritueel leider
De ontwikkelingsweg begint bij de kandidaat spiritueel leider zelf. En volgt de lijn van ontwikkeling van de mensheid. Door aandacht te schenken aan de grote leraren in onze geschiedenis, wordt wijsheid gevonden op het gebied van waarnemen, voelen, denken en willen. De opleiding is in vier periodes ingedeeld. Er is onderzoek naar het 8-voudig pad van Boeddha en via de ongedeelde aandacht wordt het levende denken ontwikkeld. Met Mani wordt dat verdiept door ook het voelen in de oefening te betrekken. Wezenlijke dankbaarheid en de diepere beleving van gelijkheid worden ervaren in het ziele-gebaar van de voetwassing. Christiaan Rozenkruis leert ons de vier vormen van denken en brengt imaginatie, inspiratie en intuïtie tot leven. Met Rudolf Steiner wordt duidelijk hoe wij op basis van zelf gevonden morele intuïties in vrijheid kunnen handelen.
b. De vruchtbare toepassing van wijsheid in spiritueel leiderschap
De toepassing van de verkregen inzichten door de spiritueel leider vormt een belangrijk deel van de opleiding. Kennis en inzicht, krijgt echte betekenis als deze praktisch kan worden in relatie tot de medewerkers in de organisatie.
Zo worden in de Boeddha-periode van het waarnemen kwaliteiten tot ontwikkeling gebracht, die nodig zijn voor ontplooiing van medewerkers en vruchtbare samenwerking. Er is aandacht voor ethische communicatie, het omgaan met kritiek en conflicthantering, de 12 zintuigen worden geoefend (die het mogelijk maken wezenlijke diagnoses te stellen) en het Socratische gesprek wordt gepraktiseerd.
In de daaropvolgende Mani-periode van het voelen, gaat het om praktische gemeenschapsvorming, het scheppen van sfeer in de organisatie, het creëren van hartverbindingen, het leren hanteren van emoties, de uitnodiging tot zelfverwerkelijking, het leren inspireren van individuele medewerkers, de omvorming van schaduwprocessen in de organisatie en de werking van de magie van geloof en vertrouwen.
In de denkperiode van Christiaan Rozenkruis leren de 12 waarheidsperspectieven hoe de werkelijkheid gepercipieerd kan worden. En wordt de werkzaamheid van de leiders-archetypen zelf ervaren. De vijf elementen van leiderschap komen daarbij tevoorschijn. En hoe die situationeel logisch kunnen worden ingezet. Hoe kan een denktank gevormd worden? En hoe kan door verdere oefening van ongedeelde aandacht de imaginatie, inspiratie en intuïtie ontwikkeld worden? Welke waarden zijn essentieel in de organisatie?
In de Rudolf Steiner-periode wordt duidelijk hoe wijsheid in het handelen komt. In de vorming van idealen, missie en strategie. In de persoonlijke presentatie en tijd- en vitaliteitsmanagement. In het kunnen inspireren van de gemeenschap, het aansturen en evalueren van de organisatie.
c. Concrete toepassing in de eigen organisatie
Ieder dagdeel is er, naast de theoretische en praktische vorming van de spiritueel leider, een focus op de eigen organisatie. Via nieuwe vormen van waarnemen kan de eigen organisatie gediagnosticeerd worden en komen gewenste aanpassingen tevoorschijn. Hoe kan er een aanzet worden gemaakt in sfeerverandering? Hoe kunnen verstokte relaties nieuw leven krijgen? Wat is het ethisch profiel van de organisatie? En hoe is die gepositioneerd in de samenleving? Hoe kan het innovatief vermogen ontwikkeld worden? Nieuw gevonden inzichten worden (eerst op kleine schaal) direct toegepast. Zodat de werkzaamheid in de eigen praktijk ontdekt en aangetoond kan worden. Per dagdeel wordt tijd gemaakt om de ervaringen in de groep te delen (Intervisie). Desgewenst kan aanvullende ondersteuning worden ingezet om ingezette onderzoeksprocessen vorm te geven (LeadershipCoaching).
d. Evaluatie
Na afloop is er een slotdag met een evaluatie van het ontwikkel-traject en een vooruitblik op de periode van praktische verdieping. Hier wordt de mogelijkheid van aanvullende ondersteuning besproken en kunnen afspraken worden gemaakt over mogelijke periodieke intervisie-bijeenkomsten.
4. Praktische informatie
De ontwikkelingsweg wordt begeleid door Roland van Vliet (1960, filosoof/andragoog). De nadruk ligt daarbij op de praktische toepassing van wijsheid en compassie, verkregen door filosofie en oefening van de ongedeelde aandacht, waardoor in tegenwoordigheid van geest kan worden gehandeld.
Contact:
Wie meer wil weten belt met Roland van Vliet via 06-20.49.80.29 of mailt naar info@manisola.nl.
Overzicht Ontwikkelingsweg in drie fases en vier perioden
(door oefening van de ongedeelde aandacht, handelen in tegenwoordigheid van geest).
1. De innerlijke ontwikkeling van de spiritueel leider, inleidende filosofie
Waarnemen-Boeddha
Voelen-Mani
Vergeestelijkt denken Christiaan Rozenkruis
Willen Rudolf Steiner
8-voudig pad
ongedeelde aandacht
denken versus Intuïtie
ontwikkeling v/h levende denken
wezenlijke dankbaarheid en interesse
gelijkheid in verscheidenheid
het zielegebaar van de voetwassing
vier vormen van denken
imaginatie
inspiratie
intuïtie
directe tegenwoordigheid van geest in het praktisch handelen
filosofie van de vrijheid
naar boven
2. De vruchtbare toepassing van wijsheid in spiritueel leiderschap
Waarnemen-Boeddha
Voelen-Mani
Vergeestelijkt denken Christiaan Rozenkruis
Willen Rudolf Steiner
inschatten en diagnosticeren
12 zintuigen
communicatie
omgaan met kritiek
conflicthantering
Socratisch gesprek
uitnodigen zelfverwerkelijking
praktische gemeenschaps- vorming
de verbinding met de wereld verdiepen
sfeer scheppen, klimaat vormen
hartverbindingen
filosofie van de emoties
magie van geloof en vertrouwen
individueel inspireren
begeleiden van processen tot omvorming van schaduwbeelden
12 waarheids- perspectieven
archetypen (beschermheer)
5 elementen van leiderschap
denktank organiseren, alternatieven genereren
waarden genereren
vorming van idealen, missie en strategie
persoonlijke presentatie
tijd- en vitaliteits- management
inspireren van de gemeenschap
aansturen en evalueren
3. Concrete toepassing in de eigen organisatie
Waarnemen-Boeddha
Voelen-Mani
Vergeestelijkt denken Christiaan Rozenkruis
Willen Rudolf Steiner
diagnosticeren
waar veranderen?
gesprek/vragen
opdrachten
moedsproeven
werken aan relaties, sfeer, omvorming
gesprek/vragen
opdrachten
moedsproeven
het ethisch profiel van de organisatie in relatie tot de maatschappij
gesprek/vragen
opdrachten
moedsproeven
werken aan innovatie, creatief vermogen van de organisatie
gesprek/vragen
opdrachten
moedsproeven